Embora a educação Montessori tenha surgido no início do século passado, ela continua atual — hoje mais do que nunca. Isso se deve principalmente ao fato de ser considerada uma metodologia muito eficaz que coloca a criança no centro do processo de aprendizado. Por esse motivo, o método Montessori permanece como uma alternativa moderna e inovadora ao sistema educacional tradicional, característico do modelo de escola do século XIX. Embora você provavelmente já tenha ouvido falar sobre essa pedagogia, continue a ler para conhecer os seus fundamentos e os motivos do seu sucesso até hoje. Especialize-se com o Mestrado em Pedagogia Montessori + Mestrado em Psicologia Infantil e Adolescente.
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Educação Montessori: particularidades de um método extraordinário
A pedagoga Maria Montessori, de quem este método recebe o nome, criou um sistema tão singular que nenhuma outra pedagogia conseguiu superá-lo até hoje. Você sabe exatamente do que se trata? Caso não, vamos apresentar um a um seus princípios básicos e os valores que sustenta.
Um ambiente preparado
Esse método ocorre num espaço educativo que, acima de tudo, facilita o aprendizado e promove a autonomia da criança. Para isso, é necessário criar um ambiente amplo e minimalista, com poucos objetos. A simplicidade e a ordem devem prevalecer. Nesse ambiente, crianças de diferentes idades interagem. Elas estão integradas na sala Montessori, onde aprendem a se relacionar com o mundo real. Cada elemento tem uma função específica e responde às necessidades dos alunos conforme a sua fase de desenvolvimento. O mobiliário e os materiais de aprendizagem ficam ao alcance e à vista das crianças, sendo as verdadeiras protagonistas da educação Montessori. Elas pegam os materiais do seu lugar, os utilizam e, em seguida, os guardam no local apropriado.
A criança e os seus educadores na Pedagogia Montessori
A criança é o centro da educação Montessori. Na verdade, ela é a razão de ser do método. Os professores devem “seguir a criança”. O que isso significa? Observar e compreender as suas necessidades de desenvolvimento conforme a sua idade (ou seja, segundo os planos de desenvolvimento desse método), proporcionar um ambiente favorável, tanto físico quanto emocional, e responder às suas demandas. Maria Montessori defendia que o desenvolvimento da criança depende do seu contato com o mundo real e os seus objetos. Nesse sentido, a principal função dos educadores é aproximar o mundo da criança para que ela se relacione com ele e, assim, construa a si mesma. De certo modo, isso faz com que o método ainda seja considerado por muitos como vanguardista.
Materiais cientificamente projetados
Os chamados materiais Montessori contribuem para o desenvolvimento do conhecimento e do pensamento abstrato. São materiais concretos, geralmente feitos de madeira, com cores e formas variadas. Eles permitem que os alunos explorem o mundo ao seu redor. Além disso, possibilitam a repetição e ajudam a manter a concentração. Esses materiais possuem um controlo de erro. O que é isso, você pode estar se perguntando? Significa que cada material mostra ao aluno se está a ser utilizado corretamente ou não. Isso ensina às crianças que o erro faz parte do processo de aprendizado. Graças a isso, elas ganham confiança em si mesmas e adotam uma atitude positiva diante dos obstáculos.
O papel do adulto: educador, pai ou mãe
A professora Montessori é uma guia para a criança. Ela observa-a atentamente, reconhecendo as suas necessidades, interesses e habilidades, e oferece materiais ou atividades conforme o que sabe sobre aquela criança. A intervenção é mínima, permitindo que o pequeno atue por conta própria. Ela não faz as coisas por ele, mas o acompanha para que ele possa fazer e refletir por si. Não há prémios nem castigos na educação Montessori. Em vez disso, surge a disciplina interna e a satisfação pessoal de ir a evoluir. O papel do adulto é completamente diferente daquele na educação convencional. A sua missão nessa pedagogia é estar presente sem que essa presença atrapalhe o processo de aprendizagem.
Uma educação livre e um aprendizado espontâneo
A Pedagogia Montessori defende que cada criança aprende de maneira natural e espontânea, além de aprender no seu próprio ritmo. Isso, que pode parecer um detalhe, é o pilar fundamental deste método. É uma das principais diferenças relativamente à educação tradicional. Nas escolas oficiais de ensino da Espanha, um mesmo conjunto de temas é ensinado a um grupo de crianças da mesma idade, e espera-se que, ao longo do ciclo escolar, todos adquiram os mesmos conteúdos. Isso era impossível para Maria Montessori, que alegava ser essa a causa do fracasso escolar em massa. Em contrapartida, nas escolas Montessori, os alunos aprendem de maneira diferente, à medida que desenvolvem a sua cognição e sem pressões. Para aprender uns com os outros, as idades são misturadas dentro das salas de aula, o que costuma ser um elemento que contribui para um aprendizado mais profundo e eficaz.
As vantagens de apostar nesta alternativa educacional
Você deve estar se perguntando neste ponto: quais são as vantagens relativamente à educação tradicional ou padrão? São muitas. Em primeiro lugar, como não se estabelecem metas pedagógicas obrigatórias, não se promove a competitividade entre os alunos. Além disso, é uma educação mais personalizada; diferente da proposta oficial na Espanha, que oferece os mesmos conteúdos a crianças de contextos diversos, com interesses diferentes e capacidades variadas.
O aprendizado se torna divertido para a criança, que se entusiasma com determinados temas e os explora no seu próprio ritmo. Você sabe muito bem que, na educação tradicional, as crianças costumam se entediar na aula e rejeitar o aprendizado porque ele não se adapta aos seus gostos e preferências. Os alunos Montessori podem se mover com liberdade dentro da sala de aula e até mesmo dentro da escola. Cada um age guiado pela sua própria disciplina, e por isso o ambiente se mantém organizado, promovendo o respeito por certas normas básicas sem que haja medo de represálias.
Agora que você conhece os princípios da educação Montessori, já tem uma ideia do motivo do seu sucesso, apesar de ser uma alternativa educacional do início do século XX. Isso ocorre porque as ideias inovadoras continuam a iluminar e inspirar as mentes de novas gerações de alunos, professores e pais.