Nuestra Maestría en Robótica y Automatismos Industriales es un programa que se enfoca en la aplicación de la tecnología robótica y en la comprensión profunda de cómo se utilizan los sistemas automatizados en la fabricación y otros procesos industriales. Por ello, proporciona conceptos básicos de mecánica, electrónica y software relacionados con la programación de robots. Además, permite el estudio de los sistemas de control, sensores, actuadores y tecnologías de comunicación utilizadas en la automatización.
Objetivo de la Maestría en Robótica y Automatismos Industriales
El objetivo de nuestra Maestría en Robótica y Automatismos Industriales es proporcionar a los/as estudiantes una formación avanzada y especializada en el campo de la robótica, profundizando en los principios teóricos de la mecánica, la electrónica y los sistemas de información. También, con esta titulación se pretende que los/as interesados/as desarrollen habilidades y conocimientos especializados en el diseño, la implementación y el mantenimiento de sistemas robóticos, a través del uso de herramientas y técnicas avanzadas de programación.
No obstante, se prepara a los estudiantes para roles de liderazgo y gestión en empresas e instituciones que utilizan tecnologías de robótica y automatización en sus operaciones industriales.
¿Qué aprenderás con una Maestría en Robótica?
Con nuestra Maestría en Robótica obtendrás conocimientos sólidos sobre los principios básicos de la robótica, incluidos los actuadores, transmisores y reductores. Igualmente, estudiarás el diseño la construcción y la programación de robots, incluyendo aspectos mecánicos, electrónicos y de software. Además de adquirir conocimientos sobre técnicas de procesamiento de imágenes, visión artificial y percepción sensorial utilizadas en aplicaciones de automatización industrial.
Igualmente, aprenderás sobre los materiales para la construcción de robots, explorando las propiedades de los materiales, la resistencia mecánica y rigidez, la conductividad térmica y eléctrica. También, profundizarás en la densidad, el peso, la durabilidad y resistencia a la corrosión, entre otros relacionados.
Sin duda, estarás equipado/a para abordar desafíos complejos y contribuir al avance de la tecnología en este campo en constante evolución.
Salidas profesionales en la robótica y los automatismos industriales
Las salidas profesionales en el campo de la robótica son diversas y están en constante crecimiento debido al aumento de la automatización en una amplia gama de industrias. Algunas de las más comunes son:
Ingeniero/a de automatización: Diseñan, implementan y mantienen sistemas de automatización industrial en fábricas y plantas de producción para mejorar la eficiencia y la productividad.
Ingeniero/a de robótica: Desarrollan y programan robots industriales para realizar tareas específicas, como soldadura, ensamblaje, manipulación de materiales, inspección de calidad, entre otras, en entornos industriales.
Especialista en control de procesos: Diseñan sistemas de control para regular y optimizar procesos industriales, como la fabricación de productos químicos, alimentos, automóviles, entre otros.
Ingeniero/a de sistemas mecatrónicos: Integran sistemas mecánicos, eléctricos, electrónicos y de software para desarrollar productos y procesos automatizados en una variedad de industrias.
Ingeniero/a de control de calidad: Utilizan sistemas de visión artificial y otros métodos de inspección automatizada para garantizar la calidad y precisión de los productos manufacturados.
Gerente de proyectos de automatización: Supervisan la planificación, implementación y puesta en marcha de proyectos de automatización industrial, asegurando que se cumplan los objetivos y plazos establecidos.
Con el avance continuo de la tecnología, se esperan nuevas oportunidades laborales y roles especializados en este emocionante campo en el futuro.
Conoce nuestro método de estudio:
Modalidad de estudio de la Maestría en Robótica y Automatismos Industriales
La metodología online de nuestra escuela permite aprender cómodamente combinando tus estudios con tu vida laboral y personal. Una vez confirmada la matrícula recibirás un email con tus claves personales para acceder al aula virtual dónde dispondrás de todos los contenidos y materiales de la maestría.
El estudiante dispone de un tutor que le asesora durante todo el curso. Por otro lado, el alumno es el responsable de organizar las horas dedicadas a la maestría y de examinarse cuando se sienta preparado.
Certificación obtenida de la Maestría en Robótica y Automatismos Industriales
Al alumno que supere las pruebas de evaluación de la maestría se le otorgará un diploma certificando sus estudios en la “MAESTRÍA INTERNACIONAL EN ROBÓTICA + MAESTRÍA INTERNACIONAL EN AUTOMATISMOS INDUSTRIALES” de ESNECA BUSINESS SCHOOL:
TITULACIÓN VÁLIDA A NIVEL INTERNACIONAL y avalada por la máxima INSTITUCION ESPAÑOLA Y EUROPEA EN FORMACIÓN.
Incluye la Apostilla de la Haya, mediante la que se reconoce y garantiza la autenticidad y validez del Diploma en cualquier país firmante del convenio.
Consulta aquí el temario de la maestría.
*El contenido se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica complementaria. Esta formación no conduce a la obtención de una titulación oficial.
Temario de la Maestría Internacional en Robótica + Maestría Internacional en Automatismos Industriales
Parte 1. Robótica
Introducción
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA ROBÓTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. HISTORIA DE LA ROBÓTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE ROBOTS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONCEPTO DE ROBOT HUMANOIDE
MÓDULO 2. EQUIPOS ACTUADORES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TIPOS DE ACTUADORES
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRANSMISIONES Y REDUCTORES
MÓDULO 3. SENSORES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ SON LOS DISPOSITIVOS SENSORIALES?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CLASES DE SENSORES
MÓDULO 4. UNIDAD DE CONTROL Y SISTEMAS OPERATIVOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN DE CONTROLADOR
UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPONENTES DE LA UNIDAD DE CONTROL
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MÉTODOS DE CONTROL
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTROL A TIEMPO REAL
UNIDAD DIDÁCTICA 5. SISTEMAS OPERATIVOS
MÓDULO 5. PROGRAMACIÓN DE ROBOTS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MÉTODOS DE PROGRAMACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. REQUERIMIENTOS DE UN SISTEMA DE PROGRAMACIÓN DE ROBOTS
MÓDULO 6. DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE ROBOTS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DISEÑO Y SIMULACIÓN DE ROBOTS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SELECCIÓN DE MATERIALES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE ROBOTS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ENSAMBLAJE DE ROBOTS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE ROBOTS
MÓDULO 7. ROBÓTICA MÓVIL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE ROBÓTICA MÓVIL
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE ROBOTS MÓVILES EN LA LOGÍSTICA Y ALMACENAMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE NAVEGACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FUTURO DE LA ROBÓTICA MÓVIL
MÓDULO 8. ROBÓTICA INDUSTRIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA ROBÓTICA INDUSTRIAL?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CLASES DE ROBOTS INDUSTRIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 3. COMPONENTES DEL BRAZO ROBÓTICO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CARACTERÍSTICAS A CONSIDERAR EN LA SELECCIÓN DE ROBOTS INDUSTRIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TENDENCIAS Y FUTURO DE LA ROBÓTICA INDUSTRIAL
MÓDULO 9. APLICACIONES INDUSTRIALES DE LOS ROBOTS Y SEGURIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. UTILIZACIÓN DE LA ROBÓTICA EN EL SECTOR MANUFACTURERO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SEGURIDAD EN LAS INSTALACIONES
MÓDULO 10. ROBÓTICA MÉDICA Y DE ASISTENCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIONES APLICABLES
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ROBOTS DE ASISTENCIA QUIRÚRGICA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ROBOTS MODULARES
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ROBOTS MÓVILES AUTÓNOMOS
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVOLUCIÓN FUTURA DE LA ROBÓTICA MÉDICA Y DE ASISTENCIA
MÓDULO 11. ROBÓTICA EN LA EXPLORACIÓN ESPACIAL Y SUBMARINA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ROBÓTICA PARA LA EXPLORACIÓN ESPACIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ROBOTS SUBMARINOS PARA LA EXPLORACIÓN DEL FONDO SUBMARINO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PERSPECTIVAS FUTURAS
MÓDULO 12. HERRAMIENTAS Y TECNOLOGÍAS PARA LA ENSEÑANZA DE ROBÓTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. IMPLEMENTACIÓN DE ROBOTS EDUCATIVOS EN EL AULA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. KITS DE ROBÓTICA EDUCATIVA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SIMULADORES DE ROBÓTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FUTURO DE LA ROBÓTICA EDUCATIVA
MÓDULO 13. ROBÓTICA AGRÍCOLA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN DE ROBOT AGRÍCOLA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRINCIPALES ROBOTS AGRÍCOLAS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA ROBÓTICA AGRÍCOLA EN EL FUTURO
MÓDULO 14. ROBÓTICA COLABORATIVA Y SEGURIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE ROBÓTICA COLABORATIVA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MEDIDAS DE SEGURIDAD EN ROBÓTICA
MÓDULO 15. RESPONSABILIDAD Y ÉTICA EN LA ROBÓTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. RESPONSABILIDAD SOCIAL, LEGAL Y AMBIENTAL
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÉTICA EN LA PROGRAMACIÓN DE ROBOTS
PARTE 2 AUTOMATISMO INDUSTRIALES
INTRODUCCIÓN
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LOS AUTOMATISMOS INDUSTRIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LA AUTOMATIZACIÓN
MÓDULO 7. GESTIÓN DEL APROVISIONAMIENTO PARA EL MONTAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MATERIAS PRIMAS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRESUPUESTOS Y COMPRAS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ALMACENAMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRANSPORTE
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ENTREGA DE MATERIALES
MÓDULO 8. MONTAJE DE SISTEMAS DE AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DISEÑO DEL SISTEMA DE AUTOMATIZACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PREPARACIÓN DEL ENTORNO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MONTAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SUPERVISIÓN DEL MONTAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 5. INFORME DE MONTAJE
MÓDULO 9. SUPERVISIÓN DEL MONTAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ACTA DE REPLANTEO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CUMPLIMIENTO DE PROTOCOLOS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EQUIPOS DE PRUEBAS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DOCUMENTACIÓN FINAL
UNIDAD DIDÁCTICA 5. SEGUIMIENTO DEL PLAN DE CALIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 6. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
MÓDULO 10. PROTOCOLOS DE PUESTA EN MARCHA DEL SISTEMA DE AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. VERIFICACIÓN DE PARÁMETROS Y REQUISITOS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISEÑO DEL SISTEMA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INSTALACIÓN DEL HARDWARE
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONFIGURACIÓN DE LA RED
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROGRAMACIÓN DEL PLC
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO DE LA INTERFAZ DE USUARIO
UNIDAD DIDÁCTICA 7. VERIFICACIÓN DE ALARMAS, SEGURIDADES Y ENCLAVAMIENTOS
UNIDAD DIDÁCTICA 8. VERIFICACIÓN DEL SISTEMA DE SUPERVISIÓN Y VISUALIZACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROTOCOLOS DE PRUEBA
UNIDAD DIDÁCTICA 10. PROTOCOLOS DE PUESTA EN MARCHA DE EQUIPOS Y ELEMENTOS DE CAMPO
UNIDAD DIDÁCTICA 11. PROTOCOLOS DE PUESTA EN MARCHA DE ROBOTS
UNIDAD DIDÁCTICA 12. ENTRENAMIENTO DE LOS OPERADORES
MÓDULO 11. DISPOSITIVOS DE SEGURIDAD EN MÁQUINAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DISPOSITIVO DE PARO DE EMERGENCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTERRUPTORES DE SEGURIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISTEMAS DE ENCLAVAMIENTO POR LLAVE
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISPOSITIVOS SENSIBLES
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONTACTORES DE SEGURIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CIRCUITOS DE FUERZA DE SEGURIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 7. RELÉS DE SEGURIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 8. BARRERAS FOTOELÉCTRICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 9. CORTINAS DE LUZ
MÓDULO 12. MANTENIMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MANTENIMIENTO PREDICTIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MANTENIMIENTO PREVENTIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MANTENIMIENTO REACTIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SUSTITUCIÓN DE ELEMENTOS
UNIDAD DIDÁCTICA 5. SOFTWARE DE MANTENIMIENTO PROGRAMADO
MÓDULO 13. DIAGNÓSTICO DE AVERÍAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCEDIMIENTOS DE DIAGNÓSTICO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. HERRAMIENTAS Y EQUIPOS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIPOS DE AVERÍAS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. VERIFICACIÓN DE LA RESOLUCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 5. REGISTRO Y DOCUMENTACIÓN DE AVERÍAS
UNIDAD DIDÁCTICA 6. IMPLEMENTACIÓN DE AVERÍAS FUTURAS
MÓDULO 14. REDES DE COMUNICACIÓN INDUSTRIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS REDES DE COMUNICACIÓN INDUSTRIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROTOCOLOS DE COMUNICACIÓN INDUSTRIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TOPOLOGÍAS DE RED EN COMUNICACIÓN INDUSTRIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMPONENTES DE LA RED
UNIDAD DIDÁCTICA 5. IMPLEMENTACIÓN DE LA RED
UNIDAD DIDÁCTICA 6. SEGURIDAD DE LA RED
MÓDULO 15. DOCUMENTACIÓN Y ENTREGA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MANUALES DE OPERACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DOCUMENTACIÓN TÉCNICA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CAPACITACIÓN DEL PERSONAL DEL CLIENTE
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ENTREGA DEL SISTEMA
MÓDULO 16. NORMATIVA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DISPOSICIÓN LEGAL
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISPOSICIÓN NORMATIVA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. NORMAS DE CALIDAD
MÓDULO 17. SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. RIESGOS LABORALES
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EMERGENCIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SEÑALIZACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PLAN DE SEGURIDAD
MÓDULO 18. PLAN DE PROTECCIÓN MEDIOAMBIENTAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL PLAN DE PROTECCIÓN MEDIOAMBIENTAL
UNIDAD DIDÁCTICA 2. NORMATIVA DE APLICACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLAN DE GESTIÓN DE RESIDUOS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ELIMINACIÓN Y RECICLAJE DE RESIDUOS
17 valoraciones en Maestría Internacional en Robótica + Maestría Internacional en Automatismos Industriales
Valorado en 5 de 5
Franco Castro –
Lo que más me ha gustado ha sido la flexibilidad y los temas a tratar, tienen una amplia variedad de areas para estudiar
Valorado en 5 de 5
Juan Manuel R –
Muchas gracias a ESNECA BUSINESS SCHOOL por este reconocimiento académico a mi esfuerzo y sacrificio durante la realización de los estudios en su Centro. Lo recomiendo, pues al final te valoran el esfuerzo realizado.
Valorado en 5 de 5
ALBERTO ARIAS CHASQUI –
Enseña todos los aspectos de forma detallada del tema de Robótica y automatización, motiva a seguir aprendiendo. Tiene una plataforma amena y facil de manejar, complementa la formación con habilidades blandas muy importantes en la vida profesional y personal. Definitivamente si os recomiendo.
Valorado en 5 de 5
Gaston Gabriel Sosa –
Lo mejor de este curso, fue la facilidad de comprensión y apoyo en todo momento, muy feliz de haberlo terminado y confiado por la seriedad del mismo.
Desde ya muchas gracias y ansioso de que lleguen los certificados
Valorado en 5 de 5
felix antonio botero hernandez –
Sencillez y facilidad para entender no solo la metodología, sino el contenido del programa, me ha parecido interesante y muy didacta para el aprendizaje. Puedo decir que desde el servicio administrativo me ha parecido super las personas que han estado atendiendo mis necesidades.
Valorado en 5 de 5
Ruben G –
Bastante material teórico referente a las maestrías tomadas, bien detallado. Me agrado estudiar en esneca. Recomiendo agregar mas contenido visual y más apoyo directo de tutores para fortalecer la enseñanza ya que son estudios online por ende se requiere. Pero lo demás me gusto
Valorado en 5 de 5
Georgina Leon –
El curso está bien estructurado y las unidades se dividen de forma clara lo que facilita su estudio y comprensión La información es relevante y actualizada. Permite ir a tu propio paso, lo que es ideal para combinar con el trabajo y otras ocupaciones. La escuela en todo momento mantiene comunicación y mi tutora siempre estuvo disponible para aclarar las dudas respecto a los curso, exámenes y procesos para la finalización del curso. Por mi experiencia yo recomendaría a la escuela, estoy satisfecha con los resultados que he obtenido y con el servicio y la calidad que ofrecen.
Valorado en 5 de 5
CRISTIAN ALBERTO –
me ha gustado claramente la modalidad online y el contenido, hay unos detalles en el espacio del contenido, en algunos casos quedaron hojas o puntos sin informacion, o sea, paginas en blanco al final de cada tema, pero me imagino que debe ser por la programación, habría que solo ajustarlo. encuentro muy buena la atención por parte del equipo de la escuela para resolver problemas de los pagos, también dan total libertad para que uno pueda avanzar con tiempo. Os recomiendo, definitivamente
Valorado en 5 de 5
Ricardo Arellano Yáñez –
La facilidad de acceso así como su material bastante completo Su atención personalizada y seguimiento en el avance del curso Si los recomendaría ampliamente
Valorado en 4 de 5
ANIBAL FERNANDO –
Lo que me ha gustado, es que brinda mucha información valiosa y que uno puede ir realizando todo a su ritmo. El curso es muy completo. De la escuela puedo opinar que siempre ha contestado mis dudas y estoy super conforme con ella. Recomendado.
Valorado en 5 de 5
Jose Luis Yaguache –
me gusto mucho la disponibilidad de la plataforma para poder ingresar a las clases a la hora y fecha que nosotros dispongamos, además me es adecuado mencionar que el contenido del curso está muy bien explicado. Es una gran institución ya que la atención que me ofrecieron fue muy respetuosa en toda la instancia del periodo educativo. les recomendaría que se colocara mas videos interactivos y explicativos de los temas que vio, por ejemplo en el área de robótica sería adecuado que se colocara videos que expliquen o muestren las partes del robot, el ejemplo de la realizacion de un programa; en el area de automatizacion no hay nada que agregar ya que todo estaba entendible
Valorado en 5 de 5
Adolfo Dario Saavedra –
Me gusto lo ordenado de los temas en los cursos, aprendi mucho.
De la escuela me gusto que respondieran rapido a mis preguntas.
Y si los recomendaria.
Valorado en 5 de 5
Isaías Hernández Ávila –
Los cursos me gustaron por el contenido concreto de la información y fácil entendimiento. Me parece una buena escuela con una plataforma excelente e intuitiva. Sin duda alguna recomiendo esta institución ya que es una gran opción para obtener una buena capacitación.
Valorado en 5 de 5
Ángel Miguel –
Lo que más me ha gustado ha sido que sea online y que la plataforma sea muy didáctica. De la escuela la atención y el seguimiento que me realizaron es muy bueno.
Valorado en 5 de 5
Jesús Víctor Elías –
Lo que más me gustó fue la facilidad de manejar mi tiempo. La escuela tiene buena dedicación al alumnado y su actividad
Valorado en 5 de 5
Ronald Campo –
información completa de la maestría en rebotica
Valorado en 5 de 5
Jorge Munafo –
Me gustó la organización del curso en la toma de la temática. Tal vez sería bueno que incorporen el lenguaje robótica. La plataforma es excelente y de fácil recorrido. El tutor no hizo muchas apariciones no obstante a demandar de él.
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¿Qué se necesita saber para estudiar robótica?
Para estudiar robótica se necesita tener compresión de áreas clave de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM), así como habilidades específicas en programación y diseño. Igual de importante es comprender sobre álgebra, geometría, cálculo y dinámica.
No obstante, se requiere conocimiento de mecánica, electromagnetismo y termodinámica para entender el funcionamiento de los componentes mecánicos, eléctricos y térmicos de los robots. Asimismo, si se quiere construir y mantener los sistemas mecánicos de los robots, hay que entender los principios de diseño mecánico, materiales y fabricación.
Dependiendo del enfoque dentro de la robótica es posible que se necesite profundizar en áreas específicas como la ingeniería eléctrica y el electrónica, la mecatrónica y los sistemas dinámicos.
¿Qué hace un especialista en robótica?
Un/a especialista en robótica se puede encargar de crear diseños conceptuales y detallados de robots, así como de diseñar la mecánica y los sistemas electrónicos y de software. También puede encargarse de ensamblar y configurar componentes de los robots, así como de realizar pruebas para verificar su funcionamiento correcto y solucionar problemas que surjan durante el proceso.
Bajo esta misma línea, identifica áreas de mejora en el rendimiento, la eficiencia o la seguridad de los robots, y desarrolla soluciones para optimizar su funcionamiento.
Además, puede desarrollar la robótica aplicada en diversos campos, como la medicina, la industria manufacturera, la exploración espacial, la agricultura, la logística, entre otros, para dar soluciones específicas.
¿Cuánto dura la Maestría en Robótica?
Nuestra Maestría en Robótica es un programa que tiene una duración estándar de un año académico para interiorizar los conocimientos teóricos necesarios para destacar en la industria moderna.
Durante la formación de un año, los/as estudiantes tienen la oportunidad de adentrarse en temas clave como la mecatrónica, el control de sistemas, la programación de robots y más temas relacionados. Sin embargo, como cada estudiante tiene necesidades individuales y aspiraciones únicas, ofrecemos la posibilidad de extender la duración del programa otro año según sea necesario y con un coste extra. Así, nuestros estudiantes tienen la flexibilidad de adaptar su experiencia educativa para satisfacer sus objetivos profesionales.
Salidas profesionales de automatismos industriales
Los automatismos industriales son fundamentales en la optimización de procesos y la mejora de la eficiencia de fabricación y producción. Algunas salidas profesionales relacionadas son:
Ingeniería de control automático. En este sector se diseñan, desarrollan e implementan sistemas de control automático para maquinaria y procesos industriales, utilizando tecnologías como PLC (Controladores Lógicos Programables), SCADA (Supervisión, Control y Adquisición de Datos) y sistemas de control distribuido (DCS).
Programación de sistemas de automatización. Aquí se escriben y depuran programas para PLC, HMI (Interfaz Hombre-Maquina) y otros dispositivos de control para garantizar el funcionamiento eficiente de las líneas de producción y las máquinas automatizadas.
Mantenimiento de sistemas automatizados. Se realizan tareas de mantenimiento preventivo y correctivo en equipos y sistemas automatizados para garantizar su funcionamiento óptimo y minimizar tiempos de inactividad no planificados.
Integración de sistemas. Se requieren especialistas en automatismos industriales para configurar y coordinar la integración de diferentes componentes de automatización, como robots industriales, sensores, actuadores y sistemas de visión, para crear soluciones completas que mejoren la productividad y la calidad en la producción industrial.
Ingeniería eléctrica. Se desarrollan sistemas eléctricos y de control para maquinas y equipos industriales, incluyendo la selección de componentes, el diseño de circuitos y la resolución de problemas eléctricos.
Estas son solo algunas de las oportunidades profesionales disponibles en el campo, y cada una ofrece la posibilidad de especializarse en áreas específicas.
¿Qué se estudia en automatismos industriales?
En un programa de estudio de automatismos industriales se proporciona a los y las estudiantes las habilidades necesarias para diseñar, implementar y mantener sistemas automatizados.
Con la Maestría en Robótica y Automatismos Industriales de Esneca Business School podrás estudiar:
Los fundamentos de circuitos eléctricos, componentes electrónicos, sistemas de alimentación eléctrica y su aplicación en la automatización industrial.
Estudio de los diferentes tipos de sensores (como sensores de proximidad, de temperatura, de presión, etc.) y actuadores (como motores eléctricos, cilindros neumáticos, válvulas solenoides, etc.).
Programación, configuración y operación de controladores lógicos programables, que son dispositivos usados para controlar procesos automatizados.
Conceptos básicos de control automático, incluyendo control PID (proporcional, integral, derivativo), control en lazo abierto y cerrado, y su aplicación en sistemas industriales.
La configuración y administración de redes industriales para la comunicación de datos entre equipos y sistemas de control.
Los protocolos de puesta en marcha del sistema de automatización industrial.
Estos son algunos de los temas fundamentales que se podrán estudiar en el programa de automatismos industriales de Esneca Business School.
Franco Castro –
Lo que más me ha gustado ha sido la flexibilidad y los temas a tratar, tienen una amplia variedad de areas para estudiar
Juan Manuel R –
Muchas gracias a ESNECA BUSINESS SCHOOL por este reconocimiento académico a mi esfuerzo y sacrificio durante la realización de los estudios en su Centro. Lo recomiendo, pues al final te valoran el esfuerzo realizado.
ALBERTO ARIAS CHASQUI –
Enseña todos los aspectos de forma detallada del tema de Robótica y automatización, motiva a seguir aprendiendo. Tiene una plataforma amena y facil de manejar, complementa la formación con habilidades blandas muy importantes en la vida profesional y personal. Definitivamente si os recomiendo.
Gaston Gabriel Sosa –
Lo mejor de este curso, fue la facilidad de comprensión y apoyo en todo momento, muy feliz de haberlo terminado y confiado por la seriedad del mismo.
Desde ya muchas gracias y ansioso de que lleguen los certificados
felix antonio botero hernandez –
Sencillez y facilidad para entender no solo la metodología, sino el contenido del programa, me ha parecido interesante y muy didacta para el aprendizaje. Puedo decir que desde el servicio administrativo me ha parecido super las personas que han estado atendiendo mis necesidades.
Ruben G –
Bastante material teórico referente a las maestrías tomadas, bien detallado. Me agrado estudiar en esneca. Recomiendo agregar mas contenido visual y más apoyo directo de tutores para fortalecer la enseñanza ya que son estudios online por ende se requiere. Pero lo demás me gusto
Georgina Leon –
El curso está bien estructurado y las unidades se dividen de forma clara lo que facilita su estudio y comprensión La información es relevante y actualizada. Permite ir a tu propio paso, lo que es ideal para combinar con el trabajo y otras ocupaciones.
La escuela en todo momento mantiene comunicación y mi tutora siempre estuvo disponible para aclarar las dudas respecto a los curso, exámenes y procesos para la finalización del curso.
Por mi experiencia yo recomendaría a la escuela, estoy satisfecha con los resultados que he obtenido y con el servicio y la calidad que ofrecen.
CRISTIAN ALBERTO –
me ha gustado claramente la modalidad online y el contenido, hay unos detalles en el espacio del contenido, en algunos casos quedaron hojas o puntos sin informacion, o sea, paginas en blanco al final de cada tema, pero me imagino que debe ser por la programación, habría que solo ajustarlo. encuentro muy buena la atención por parte del equipo de la escuela para resolver problemas de los pagos, también dan total libertad para que uno pueda avanzar con tiempo. Os recomiendo, definitivamente
Ricardo Arellano Yáñez –
La facilidad de acceso así como su material bastante completo Su atención personalizada y seguimiento en el avance del curso Si los recomendaría ampliamente
ANIBAL FERNANDO –
Lo que me ha gustado, es que brinda mucha información valiosa y que uno puede ir realizando todo a su ritmo. El curso es muy completo. De la escuela puedo opinar que siempre ha contestado mis dudas y estoy super conforme con ella. Recomendado.
Jose Luis Yaguache –
me gusto mucho la disponibilidad de la plataforma para poder ingresar a las clases a la hora y fecha que nosotros dispongamos, además me es adecuado mencionar que el contenido del curso está muy bien explicado. Es una gran institución ya que la atención que me ofrecieron fue muy respetuosa en toda la instancia del periodo educativo. les recomendaría que se colocara mas videos interactivos y explicativos de los temas que vio, por ejemplo en el área de robótica sería adecuado que se colocara videos que expliquen o muestren las partes del robot, el ejemplo de la realizacion de un programa; en el area de automatizacion no hay nada que agregar ya que todo estaba entendible
Adolfo Dario Saavedra –
Me gusto lo ordenado de los temas en los cursos, aprendi mucho.
De la escuela me gusto que respondieran rapido a mis preguntas.
Y si los recomendaria.
Isaías Hernández Ávila –
Los cursos me gustaron por el contenido concreto de la información y fácil entendimiento. Me parece una buena escuela con una plataforma excelente e intuitiva. Sin duda alguna recomiendo esta institución ya que es una gran opción para obtener una buena capacitación.
Ángel Miguel –
Lo que más me ha gustado ha sido que sea online y que la plataforma sea muy didáctica. De la escuela la atención y el seguimiento que me realizaron es muy bueno.
Jesús Víctor Elías –
Lo que más me gustó fue la facilidad de manejar mi tiempo. La escuela tiene buena dedicación al alumnado y su actividad
Ronald Campo –
información completa de la maestría en rebotica
Jorge Munafo –
Me gustó la organización del curso en la toma de la temática. Tal vez sería bueno que incorporen el lenguaje robótica.
La plataforma es excelente y de fácil recorrido. El tutor no hizo muchas apariciones no obstante a demandar de él.