Educación y aprendizaje van de la mano, y es a través de ambos que podemos desarrollarnos como personas, sobre todo en edades tempranas. Ahora bien, como ya sabrás, la educación siempre se ha impartido en base a un modelo pedagógico muy estricto o tradicional. Algo que, con el paso de los años y con el avance de la sociedad, ha ido cambiando gracias a las escuelas de pedagogía y los nuevos modelos pedagógicos que han ido surgiendo y que han demostrado ser más eficaces.
Por lo tanto, si tienes pensado ampliar tus conocimientos o tu perfil académico previo en el ámbito de la educación, te recomendamos que sigas leyendo este post. Hoy te ofrecemos una lista con los diferentes modelos pedagógicos utilizados en las escuelas de pedagogía o colegios para educar a los alumnos.
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Índice de contenidos
¿Qué es un modelo pedagógico?
Un modelo pedagógico, también denominado modelo educativo o modelo de enseñanza, se basa en una serie de teorías y enfoques pedagógicos a partir de los cuales los profesionales de la educación pueden desarrollar sus programas de estudios y sistematizar el proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula.
Con la evolución de la sociedad han surgido diferentes modelos pedagógicos, como el método Montessori, el Waldrof, etc., en los que la teoría, los procedimientos y los instrumentos que integra cada uno de ellos varía, dando lugar a diferentes formas de educar y fomentar el aprendizaje.
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¿Qué tipos de modelos pedagógicos hay en una escuela de pedagogía?
A continuación, te explicamos cuáles son los modelos educativos que más destacan en una escuela de pedagogía o colegio. Toma nota:
Modelo tradicional
Es el modelo educativo más extendido e implementado en las aulas a lo largo de la historia. Consiste en que la educación sea la vía para transmitir una serie de conocimientos, siendo el alumno el receptor de los contenidos del educador. Y es que el profesor o maestro es el agente activo o figura de autoridad, mientras que el alumno es el receptor pasivo.
Como ya sabrás, este modelo se caracteriza por “hincar los codos”, es decir, la metodología de estudio se basa en la retención de la información a partir de la memorización y la repetición a través de tareas. El método de evaluación se basa en la calificación, comprobando de que el alumno sea capaz de replicar la información recibida.
La disciplina, la imitación y la falta de espíritu crítico ante los conocimientos transmitidos caracterizan al modelo educativo tradicional.
Modelo conductista
En este modelo de enseñanza se caracteriza por la transmisión de conocimientos y acumulación de saberes. Para ello, se basa en la escuela psicológica del conductismo, que propone que todo estímulo tiene una respuesta y la repetición de esta estará determinada por posibles consecuencias.
En el modelo pedagógico conductista, el alumno aprende a base de reiteración, pues el profesor es quien emite los conocimientos a modo de estímulos y refuerzos de forma secuencial y repetitiva. Asimismo, a través de este modelo se pretende identificar las capacidades de los alumnos para establecer objetivos y ver hasta dónde llega el proceso de aprendizaje.
Modelo experiencial-romántico
Este modelo promueve el aprender haciendo. Se basa en la ideología humanista de promover el desarrollo de los más pequeños de forma natural, libre y espontánea. El aprendizaje se lleva a cabo a través de la experiencia libre y los intereses del alumno, pasando el educador a un segundo plano o como figura de apoyo de forma puntual. De esta manera, el modelo experiencial-romántico defiende el aprendizaje de los menores de forma libre, flexible y sin ser evaluado, comparado o clasificado.
Modelo cognoscitivista-desarrollista
Este modelo de enseñanza promueve la autonomía y la capacidad del alumno para aprender por sí mismo. Se centra en contribuir que el individuo adquiera y desarrolle habilidades cognitivas a través de un proceso de aprendizaje progresivo. En este caso, el docente orienta a los estudiantes para que den sentido a lo aprendido, manteniendo una relación bidireccional. Así pues, este modelo promueve las experiencias para que el alumno pueda desarrollarse.
Modelo educacional-constructivista
Este modelo es el que mayor aceptación tiene en la actualidad. Se basa en autores como Piaget y Vigotsky y pone al alumno en el centro del proceso de aprendizaje. Se caracteriza por la relación bidireccional entre docente, alumno y contenido educativo y pretende que el estudiante construya progresivamente una serie de conocimientos.
En este modelo, el docente actúa como guía en el proceso de aprendizaje a la vez que el alumno atribuye sentido a todo lo aprendido. De esta manera, el modelo educacional-constructivista pretende potenciar al máximo las capacidades del alumno, fomentando su autonomía y autogestión.
Ahora que ya sabes cuáles son los modelos pedagógicos más extendidos en el mundo educacional, no dudes en ampliar tus conocimientos a través de la maestría online en pedagogía. Empieza a estudiar ahora y da un paso más en tu carrera como profesional de la educación.